Session actuelle
Automne 2024
L'équipe du STEP est heureuse de vous présenter une nouvelle version expérimentale du générateur d'horaires, que vous pouvez tester dès cette session pour générer votre horaire. Cette version a pour but d'être plus moderne, tout en gardant les mêmes fonctionnalités. Cependant, la version qui vous est proposée n'est pas complète, et il se peut que des bugs surviennent pendant son utilisation. Certaines fonctionnalités peuvent aussi ne pas encore être présentes (ex. alertes par courriel).
Voici le lien pour accéder à la nouvelle version : https://beta.horaires.aep.polymtl.ca
N'hésitez pas à utiliser le bouton "Signaler un bug" sur la version en beta pour nous informer d'un disfonctionnement ou nous proposer des modifications, nous avons besoin de votre rétroaction pour améliorer cette nouvelle version.
Le générateur d'horaires de l'AEP est une application web qui vous crée un horaire de cours en fonction de vos besoins.
Pour l'utiliser, vous entrez les cours que vous désirez suivre, et le système vous affiche la liste de tous les horaires qui pourraient vous convenir. Vous n'avez qu'à en choisir un, puis à appliquer les modifications à votre dossier étudiant. Cliquez sur Générer des horaires ci-dessus pour commencer!
Vous avez aussi accès à des fonctions plus avancées. Si vous souhaitez minimiser les "trous" dans votre horaire, maximiser le sommeil le matin, ou avoir certaines périodes de votre choix libres, vous n'avez qu'à sélectionner l'option correspondante. Les horaires seront alors réordonnés et filtrés pour correspondre à votre préférence. Vous trouverez encore plus d'options pour personnaliser votre horaire dans le formulaire.
De plus, le système vous offre:
Pierre-Marc Fournier, étudiant 1er cycle, génie informatique 2003-2007
Benjamin Poirier, ancien étudiant 1er cycle, génie informatique,
Jean-François Lévesque, VP services de l'AEP 2004-2006
D'autres sites utiles concernant la communauté de Poly.
Ce programme est open source. Le code est disponible ici sous la licence GPL.
Site maintenu et développé par le STEP. Consultez le statut du service ici.